关于组织开展本科教育教学审核评估学院自评自建专项检查工作的通知

月份

检查内容

3月

人才培养方案

1.是否有完整人才培养方案。
2.历年调整方案的过程材料。
3.是否有培养目标合理性调研报告。
4.培养方案中是否有毕业要求及对毕业要求指标点的分解。
5.是否有课程体系合理性调研报告。
6.培养方案中是否有课程对毕业要求的支撑矩阵。

教学

大纲

1.所有课程（包括实验课程、公共课、通识选修课）是否有完整教学大纲。
2.课程目标中是否有对毕业要求的支撑矩阵。
3.教学大纲中的考核及成绩评定是否符合过程性考核要求（如考勤不能作为过程性考核方式等）。

课程考核材料

1.学院是否制定了试卷管理的相关制度文件。
2.学院是否按照要求进行试卷保管，其中电子试卷是否有专机专人保管。
3.所有课程是否有完整的试卷归档材料（近三年）。
4.试卷归档材料包括：成绩考核权重变化说明、学生成绩单（含各项过程性评价赋分材料）、试卷命题审批表、考试内容—学习水平双向细目表、考场记录表、课程考核分析表（系统内导出）、学生考试试卷样卷、参考答案和评分标准、学生答卷。（线上考试试卷归档材料为上述内容的电子版材料）。

课堂教学质量保障机制

1.学院领导听课情况记录。
2.学院领导开展课堂教学检查情况材料。
3.学院调停课审批流程是否规范，多少教师超出学校规定调停课次数。
4.学院是否建立院级教学督导组织。
5.院级教学督导开展工作情况（包括听课覆盖面、教学检查安排等）。

月份

检查内容

4月

毕业论文
（设计）

1.近三年毕业论文工作计划（方案）、过程管理材料（选题、开题、答辩等）、毕业论文(设计)抽检情况等过程性材料是否齐全。
2.论文要素中题目、内容摘要、关键词、参考文献及格式是否正确。
3.以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文（设计）比例是否≥50%。

实习实践材料

1.学院是否有课程实习及实验教学大纲（近三年）。
2.实验教学（近三年）是否有过程性材料（如实验教材、实验有关规章制度、课表及进度表、实验室日志、实验报告等）。
3.是否有实习实践过程性材料（见习、实习、研习手册、工作总结等）（近三年）。
4.实习实训基地协议（合同期内）是否有效。
5.是否有主要实践教学环节达成度分析报告或过程性材料。

教学

制度

检查学院是否有教学管理与运行、教学改革、专业建设、课程建设、教学质量保障等方面的教学制度。

课堂教学质量保障机制

1.学院领导听课情况记录。
2.学院领导开展课堂教学检查情况材料。
3.学院调停课审批流程是否规范，多少教师超出学校规定调停课次数。
4.院级教学督导开展工作情况（包括听课覆盖面、教学检查安排等）。

自评

报告

1.是否已形成学院自评报告。
2.是否已形成支撑材料目录。
3.支撑材料是否完整。

优秀

案例

1.是否完成教学改革案例（1—2个）上报。
2.是否完成优秀毕业生案例（5—10个）上报。

5月

预评估

按照审核评估要求，配合提供各类材料。

6月

自查整改

根据预评估专家意见对教学文件、考核材料、自评报告、支撑材料等方面进行自查整改。

7月

回头看

对各学院自查整改情况进行回头看检查，迎接正式评估。